一灯能除千年暗，一智能灭万劫愚。佛光慧炬，师师承传。我等当自灯明，法灯明，薪火相传。

传统教学

从戒律看原始僧团的教育制度 认识寺院教育
圣者的传统 佛陀的教育法
中国佛教发展史略（节录） 丛林的教育法
中国佛教传统文化之反省 印度古代佛教医学教育略论
永明延寿与僧伽教育
百年反思
20世纪中国佛教教育事业之回顾 从对传统办学指导思想之反思
中国近代的佛教女众教育 当代的佛教教育
佛教可补现代教育之偏 走出中国佛教教育困境刍议
汉传佛教的反思 佛教教育的价值取向
汉传佛教的反思（续） 佛教的师资问题
  路在脚下
僧教育制度之建立(上) 台湾佛教见闻记
僧教育制度之建立(下) 佛光山开山十五年记
僧教育制度的规画 佛光大学简介
论僧才之培养 南华大学简介
二十一世纪中国佛教教育理念与展望 慈济大学简介
二十一世纪僧教育构想 僧伽大学简介
未来理想的修学环境 华梵大学简介
对佛教振兴之展望 南洋佛教之见闻与我思
我理想中的僧教育 澳洲南天佛学院简介
为挽救中国的僧教育而奋斗 法云寺禅学院教育理念
僧教育漫谈  越南佛教教育形成与发展方向
现代佛教与现代佛教教育刍议 略述隆莲法师的僧才教育实践
青年僧伽应有的宗教情操 多宝讲寺培养僧才的点滴经验
现代僧伽禅修教育刍议 要培养出具有佛法三根本的人才来
21世纪社会老龄化与佛教文化 戒幢佛学研究所办学方针的思考
在非佛教的社会中培育佛教的子女 学为人师 行为世范
五浊恶世的求法者 建设在家佛教的方针
龙象辈出造就中兴气象
儿童经典导读工程

儿童读经.缘起
幼儿养性——优美人格的奠定 童蒙养正——圣贤智慧的陶冶
少年养志——理想抱负的鼓舞 成人养德——真实生命的开展
重整中国文化断层的宏图大业 南怀瑾先生与儿童诵读古诗文活动
王财贵和儿童读经
儿童读经.意义
在现代社会提倡读经之基本理论 中外名人谈中国传统文化与儿童读经
根植中华文化，再造文化之国 海内外学者畅谈“中华古诗文经典诵读”
播种圣贤教诲 读经己立立人
儿童读经 与 英语/美术/音乐
儿童读诵经典与潜能开发 胎教、儿童读经及家庭教育
儿童西方文化导读的理念  经典教育实验幼儿园
英语英文读经教育之基本理论 小学《读经教学》实验计划
辜鸿铭的西文学习法 为“儿童中国经典文学诵读”乐园介辞
音乐与科学思维、灵感与创新 《帮助孩子找到心灵宁静的角落》简介
“爱”和“乐”的国乐启蒙教育 参考：索达吉堪布所编佛教学校教材
诵读经典与潜能开发 绩效相关实验研究综述
儿童读经.家长感想
陪孩子渡过他的黄金时光 陪儿子读经有感
儿童读经.相关网络资源